Was sind Hebel? Was ist ein Flaschenzug? (Nachprüfung Kl.7)

blacksouth · Gast

Meine Frage:
Hallo Also ich schreibe eine Nachprüfung in Physik für Klasse 7 (warum es so gekommen ist spielt jetzt keine rolle) und brauche DRINGEND hilfe über das Thema Hebel und Flaschenzug.

Ich denke mal der lehrer wird in der Nachprüfung fragen "Was sind Hebel?" "Was bewirken sie?" etc und beim Flaschenzug genau das gleiche , ich habe mich schon durch mein physik buch gewüllt steht auch alles drin nur irgendwie kann ich es nicht zusammenfassen. Ich bräuchte also sozusagen kurze erklärungen etc die ich so lernen kann immer weil im buch immer alles durchzulesen ist nicht das wahre , deshalb FRAGEN + KURZE ANTWORTEN.

Ich wäre euch soooo dermasen dankbar! Danke schonmal an alle die was schreiben
lg

Stefan

Meine Ideen:
vllt Physik Lehrer der sowas wüsste?

dermarkus · Administrator Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14771

Meinst du zum Beispiel so etwas, wie man dazu bei Leifi aufstöbern kann?

Ich würde vorschlagen, probier mal, ob das

http://www.leifiphysik.de/web_ph08/m08_hebel.htm

und die Tests und Aufgaben dabei wie zum Beispiel

http://www.leifiphysik.de/leifitest/quiz/sq08_08.htm

zu dem passen, was du bei Dir für Klasse 7 können sollst. (Leifi orientiert sich normalerweise an Lehrplänen für das Bundesland Bayern, soweit ich weiß.)

blacksouth · Gast

ne , is au hilfreich aber ich meine eig sowas wie ien lern zettel,also sowas z.b.

Was ist ein Hebel?

bla bla bla

Was ist Krafvestärkung ?

bla bla

damit ich das lernen kann so Augenzwinkern

aber danke schonmal

dermarkus · Administrator Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14771

Ach so, du meintest also so etwas wie eine Art "Auswendiglernzettel"?

Der wird dir für so eine mündliche Prüfung normalerweise nur sehr wenig bringen. Denn der Lehrer wird immer versuchen, nicht das zu prüfen, was du auswendig aufsagen kannst, sondern versuchen, dir Gelegenheit zu geben, zu zeigen, dass du verstanden hast, wie so ein Hebel oder ein Flaschenzug funktioniert, und dass du geübt hast, damit umzugehen und Aufgaben dazu lösen zu können.

Verständnis und Rechnen ist also das, was du trainieren solltest. Auswendiglernen allein hilft in Physik nie, und was man mal verstanden und geübt hat, muss man meistens sowieso dann gar nicht mehr groß auswendig lernen, weil man es dann schon kann smile

Und um das Verständnis der Sache zu erwerben, zu üben und zu testen, sind wohl die Materialien und Aufgaben bei Leifi ziemlich gut geeignet smile

blacksouth · Gast

jaa ich weiß was du meinst ich verstehe das auch z.b. habe heute zweiseiter hebel gelernt und ich hab alles verstanden nur wenn mich z.b. einer fragt wie funktioniert ein zweiseitiger hebel , wüsste ich nicht was ich sagen würde , würde vllt sagen "Das ist einer Stange die über eine Achse ein Gewicht hebt" kraftarm last arms etc kenn ich auch und die gewichtskraft vom angrifspunkt der kraft die der mann ausübt wird umgeleitet nach oben und deshalb kann er die last heben. so habe ich das verstanden .

nur ich kann das nicht richtig zu ordnen

dermarkus · Administrator Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14771

Ja, das ist alles schon ein prima Anfang smile

Nun könnte der Lehrer in der Prüfung zum Beispiel weiterfragen: Was für einen Hebel könnte der Mann zum Beispiel nehmen, wenn er damit ein Gewicht von 200 kg hochstemmen möchte? Wo sollte da die Drehachse des Hebels liegen, und wie ist das dann mit dem Kraftarm, dem Lastarm und den Kräften?

blacksouth · Gast

ja ich weiß was du meinst aber ich würde gerne so ein zettel ahben wo die sachen stehen weil ich kann das nciht zuordnen im buch zu den fragen deshalb bräuchte ich so ein lern zettel , ich lese mir das im buch durhc und dann nochmal aufen zettel damit ich weiß was ich darauf antworte und ich habs dann auch begriffen wegen dem bcuh Augenzwinkern

dermarkus · Administrator Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14771

Dann magst du dir vielleicht am besten selbst einen solchen Zettel schreiben? Damit du dabei versuchen kannst, das was du in deinem Buch gelernt hast, selbst mal in eigenen Worten auszudrücken und dabei merkst, wieviel du davon schon erklären kannst und was du nochmal gerne vertiefen möchtest.

Fast noch besser als ein solcher Zettel könnte sein, wenn du mal versuchst, jemandem im Gespräch mündlich zu erklären, wie ein Hebel oder ein Flaschenzug funktioniert. Denn dann übt du direkt das, was du in der mündlichen Prüfung brauchen wirst, nämlich das gelernte mündlich zu formulieren und zu erklären.

Und schöner Nebeneffekt: beim Erklären merkt man selbst meistens am besten, was man schon gut kapiert hat und was man nochmal besser anschauen muss, bevor mans so gut verstanden hat, dass mans auch erklären kann smile

blacksouth · Gast

ja mit der mündlcihen prüfung ist das gut nur ich kann das irwie nicht zusammen fassen was ich sagen soll und vom buch aus kann ich das irwie au net zusammen fassen .

z.b.

wenn jemand fragt "Was ist ein zweiseitiger Hebel?"
dann würde ich sagen : "Ein Zweiseitiger Hebel ist eine Stange die auf einer achse liegt , der jenige der die kraft ausübt leitet seine gewichtskraft durch die stange nach oben um , das hebt dann die last hoch"

wäre das so richtig? so würde ich das sagen weil dann wäre das richtig und cih mach so wieter

dermarkus · Administrator Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14771

Ja, nur Mut, mit solchen Anfängen bist du auf einem richtigen Weg fürs Lernen smile