Kräfte

Leo1995 · Anmeldungsdatum: 16.02.2010 Beiträge: 3

Ich komme mal direkt zum Thema:
Das Problem ist das ich morgen einen Test schreibe und nun dafür übe. Ich habe eine gute Anlaufstelle mit Übungsaufgaben gefunden, leider werden dort keine Lösungen angeboten und ich wäre dankbar wenn mir jemand sagen kann, ob meine Lösungen richtig oder falsch sind.

1. Ein Koffer mit der Gewichtskraft Fg = 280 N wird in die 12 Meter höher gelegene Wohnung, und dort nochmal 8 Meter durch das Wohnzimmer bewegt.
Wie groß ist die aufzuwendende Kraft (ich denke mal in Joule, was in der Aufgabe aber nicht gesagt wird) ?

Lösungsvorschlag:
280 N * 8 + 12 = 5600 Joule = 5,6 Kilojoule

2. Bestimme die Hubarbeit eines Aufzuges der eine 630 N schwere Last auf der Erde 4 Meter hoch hebt.

Lösungsvorschlag:

W = 630 * 4 (g ist ja klar, wenn man von der Erde ausgeht) = 2520 Joule bzw 2520 Nm

3. Ein Wanderer hat einen Rucksack mit der Gewichtskraft von 750 N und überwindet einen Höhenunterschied von 1200 Metern in 80 Minuten. Berechne die aufzuwendende Arbeit (in Watt).

Lösungsvorschlag:

P = 750 * 1200 = 200.000 Nm / 4800 (Sekunden) = 41 1/3 (ein Drittel) Watt.

4. Ein Junge auf einer Wippe hat eine Gewichtskraft von 300 N und sitzt 2 Meter von der Drechachse entfertn. Wo muss ein Junge mit 250 N Gewichtskraft für ein Kräfte Gleichgewicht sitzen ?

Lösungsvorschlag:

300 * 2 = 600 600/250 = 2,40 250 * 2,4 = 600 (Also muss er 2,4 Meter Entfernung von der Drechachse haben.

5. Ein Klotz mit der Gewichtskraft von 800 N wird mit einer Seillänge von 2 Metern gehoben. Gib Seillänge und Gewichtskraft an wenn 4 lose Rollen im Spiel sind.

Lösungsvorschlag:

800 / 4 = 200 N 2*4 = 8 Meter.

Mit freundlichen Grüßen und in der Hoffnung auf baldige Hilfe,
Leon.

planck1858 · Anmeldungsdatum: 06.09.2008 Beiträge: 4542 Wohnort: Nrw

Die 1 und 2 stimmen.

Bei Aufgabe 3 muss es aber heißen:Berechne die aufzuwendende Leistung

(in Watt). Denn die Leistung wird in Watt angegeben.

Bei Aufgabe 4 muss einfach das Hebelgesetz angewendet werden.

In diesem Fall also die Gewichtskraft.

pressure · Anmeldungsdatum: 22.02.2007 Beiträge: 2496

dermarkus · Administrator Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14788

Mit den Hilfen von Planck1885 bin ich nicht in allen Fällen einverstanden:

Leo1995 · Anmeldungsdatum: 16.02.2010 Beiträge: 3

Also erst einmal möchte ich allen für ihre Hilfe danken. Der Test verschiebt sich bei mir weil ich wegen Krankheit heute nicht in die Schule gehen konnte.

1. Ich habe einige Aufgabenstellungen falsch abgeschrieben. Tatsächlich war nicht Arbeit sondern Leistung gesucht.

2. Das ich unterwegs nachlässig mit den Einheiten war ist mir auch bewusst, im Test werde ich das ändern.

3. Eine Skizze kann ich leider nicht anfertigen aber ich habe es mir so gedacht (laut der Aufgabenstellung):

Klotz hängt an einem 2 Meter langen Seil, daran wird er hochgezogen. Das Seil hat natürlich noch sehr viel Spielraum, sonst könnte man die Rollen nicht anbringen. Dann müsste dort (im Text aber nicht erwähnt) eine feste Rolle sein, von der aus dann das Seil weiterverläuft durch 4 lose Rollen.

4. Was die Aufgabe 1 angeht habe ich mich genau an die Aufgabestellung gehalten.

Eine Frage habe ich noch zu Aufgabe 4:

dermarkus · Administrator Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14788

Leo1995 · Anmeldungsdatum: 16.02.2010 Beiträge: 3

Nochmals danke für deine Hilfe.

Zu Aufgabe 4:

Die 250 sind natürlich in der Einheit N, denn es geht ja um ein anderes Kind mit der Gewichtskraft 250 N, da hatte ich nicht richtig aufgepasst ^^

Zu Aufgabe 5:

dermarkus · Administrator Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14788

Tipp zu der Aufgabe mit den Rollen: Ich würde dir empfehlen, als Zwischenschritte zu überlegen,

* was eine lose Rolle macht

* und wie hoch der Klotz dabei gehoben wird

Ohne solche Zwischenschritte verstanden zu haben, glaube ich nicht so ganz, dass man diese Aufgabe selbst schaffen kann. Denn es geht ja wohl eher nicht darum, irgendwoher eine fertige Zauberformel zu nehmen, in der schon alles drinsteckt, sondern eher darum, selber zu überlegen und sagen zu können, was da passiert (dann ist auch das Rechnen am Ende viel leichter smile

).

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Oder magst du mal ganz genau erzählen, in welcher Form du die goldene Regel der Mechanik kennst, wie deine Formel dazu lautet, und was du bisher schon aus der Aufgabenstellung kennst oder ablesen kannst, um es in dieser Formel zu verwenden?