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[quote="Misses Anonymous"][b]Meine Frage:[/b] Ein Mofafahrer beschleunigt aus der Ruhe heraus 3s lang mit einer konstanten Beschleunigung von 2m/s Quadrat. Anschließend fährt er 2s lang mit konstanter Geschwindigkeit weiter. Nun beschleunigt er erneut 1s lang konstant a=1m/s Quadrat, um dann während 2s mit einer konstanten Beschleunigung von 1,5m/s Quadrat abzubremsen. a) Fertige ein t-a-Diagramm an. b) Ermittle mithilfe des t-v-Diagrammes, mit welcher Geschwindigkeit das Mofa nach der kompletten Fahrzeit fährt. [b]Meine Ideen:[/b] Ich habe bereits das t-a-Diagramm gezeichnet. Allerdings habe ich keine Ahnung ob das stimmt: KOORDINATENSYSTEM Und zwar habe ich eine Gerade, die von 0 nach (3/2) geht. Da schließt sich eine waagrechte Gerade bis (5/2) an. Dann schließt sich eine Gerade bis (6/3) an. Dann sinkt die nächste Gerade, die sich auch anschließt, in den negativen Bereich bis (8/1,5)[/quote]
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<table border="0" cellpadding="3" cellspacing="1" width="100%" class="forumline"> <tr> <th class="thCornerL" width="22%" height="26">Autor</th> <th class="thCornerR">Nachricht</th> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>PhyMaLehrer</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="95%"><img src="templates/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Beitrag" title="Beitrag" border="0" /><span class="postdetails">Verfasst am: 28. Sep 2017 18:14<span class="gen"> </span> Titel: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Für ein Zeit - <span style="text-decoration: underline">Beschleunigungs</span> - Diagramm ist das leider falsch. <br />Am Anfang wird 3 s lang <span style="text-decoration: underline">konstant beschleunigt</span>. Die Beschleunigung ändert sich während dieser Zeit nicht (die Geschwindigkeit allerdings schon, aber danach ist hier erst einmal nicht gefragt). Wie muß also die Linie im Diagramm verlaufen? <br />Wenn dann 2 s lang mit <span style="text-decoration: underline">konstanter Geschwindigkeit</span> gefahren wird, wie groß ist in dieser Zeit die Beschleunigung? <br />... <br />Das Diagramm sieht letztlich vielleicht etwas gewöhnungsbedürftig aus <img src="images/smiles/wink.gif" alt="Augenzwinkern" border="0" />, aber so ist das Leben! <img src="images/smiles/biglaugh.gif" alt="Big Laugh" border="0" /></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="templates/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>Misses Anonymous</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="95%"><img src="templates/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Beitrag" title="Beitrag" border="0" /><span class="postdetails">Verfasst am: 28. Sep 2017 16:48<span class="gen"> </span> Titel: Bewegung von Körpern</span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody"><span style="font-weight: bold">Meine Frage:</span><br /><br />Ein Mofafahrer beschleunigt aus der Ruhe heraus 3s lang mit einer konstanten Beschleunigung von 2m/s Quadrat. Anschließend fährt er 2s lang mit konstanter Geschwindigkeit weiter. Nun beschleunigt er erneut 1s lang konstant a=1m/s Quadrat, um dann während 2s mit einer konstanten Beschleunigung von 1,5m/s Quadrat abzubremsen.<br /><br />a) Fertige ein t-a-Diagramm an.<br /><br />b) Ermittle mithilfe des t-v-Diagrammes, mit welcher Geschwindigkeit das Mofa nach der kompletten Fahrzeit fährt.<br /><br /><span style="font-weight: bold">Meine Ideen:</span><br />Ich habe bereits das t-a-Diagramm gezeichnet. Allerdings habe ich keine Ahnung ob das stimmt:<br /><br />KOORDINATENSYSTEM<br /><br />Und zwar habe ich eine Gerade, die von 0 nach (3/2) geht. Da schließt sich eine waagrechte Gerade bis (5/2) an. Dann schließt sich eine Gerade bis (6/3) an. Dann sinkt die nächste Gerade, die sich auch anschließt, in den negativen Bereich bis (8/1,5)</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="templates/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> </table>
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