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blacksouth Gast
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blacksouth Verfasst am: 21. Aug 2010 18:01 Titel: |
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ok ich werde dann mal weiter machen habe noch 5 tage und muss noch hebel udn falshcne zug amchen das sollt ezu schaffen sein.
und ich habe mal eine frage zur Masse und zur Kraft:
Was ist die Definition der Kraft und Masse?
und
Was sind die Abhängikeiten der Kraft und Masse?
(bitte schreib mal hier die antworten , weil habs im heft nur ich weiß nicht was definition davon ist und abhängikeiten :S)
danke im vorraus |
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dermarkus Administrator

Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14788
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dermarkus Verfasst am: 21. Aug 2010 19:24 Titel: |
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Sorry, ich glaube, auch bei deiner neuen Frage gilt wieder dasselbe wie oben: Wenn du hier etwas liest oder hörst, und versuchst das auswendigzulernen und in der Prüfung aufzusagen, kommst du nicht ans Ziel. Denn in der Prüfung geht es nicht darum, etwas auswendig aufzusagen, sondern in der Prüfung bekommst du die Chance, zu zeigen, dass du das verstanden hast und verwenden kannst.
Wenn du neu etwas über Kraft und Masse lernen möchtest, dann gibt es sicher kaum etwas besseres als dein Physikbuch, und vielleicht ein gemeinsames Aufarbeiten mit Klassenkameraden, die das schon kennen und können, und die genau wissen und sehen können, was du darüber für deine Prüfung wissen musst und an welches Können oder Vorwissen sie bei dir anknüpfen können, wenn sie mit dir über solche Inhalte reden.
Wenn du Dinge vorbereiten möchtest, die du dann auch in der Prüfung erzählen kannst, dann ist sicher einer der besten Wege für Dich, nicht nur die Stellen im Physikbuch durchzuarbeiten, sondern auch mit Aufgaben zu üben, dann merkst du am besten, wie gut du das schon verstanden hast und erzählen können wirst.
Mein Tipp: Versuche nicht, dir Sachen erzählen zu lassen, um die dann auswendig zu lernen. Für eine mündliche Prüfung in Physik solltest du anders lernen als nur auswendiglernen. |
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blacksouth Gast
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blacksouth Verfasst am: 22. Aug 2010 00:16 Titel: |
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nein...
der lehrer hat mir ein zettel gegeben wo alles draufsteht was ich lernen/verstehen soll und da war definition der masse/kraft und abhängikeiten der masse/kraft und ich weiß nicht was definitionen sind und was abhängikeiten sidn -.- pls help |
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fuss

Anmeldungsdatum: 25.05.2010 Beiträge: 519
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fuss Verfasst am: 22. Aug 2010 00:40 Titel: |
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Definitionen sind kurze und genaue Erklärungen für den Begriff, bei Masse gibt es noch 2 Unterteilungen nach Newton.
Abhängigkeiten sind z.B. in Gesetzen und Formeln beschrieben.
Du kannst es auch "Zusammenhang" nennen.
Ein Gesetz zur Abghängigkeit von Kraft und Masse kennst du bestimmt als Gleichung (2.Newtonsches Gesetz bzw. Grundgesetz).
Aber um es noch mal zu hervorzuheben: wenn du dir alles nur bruchstückenhaft für deinen Zettel zusammensuchst, ist es schwieriger, alles in einen Zusammenhang zu bringen.
Wenn du z.B. die Formel fürs 2. Newtonsche Gesetz öfter an Beispielen übst, Kräfteparallelogramme aufstellst (falls das von dir verlangt wird) oder ähnliches, wird dir diese Abhängigkeit vielleicht noch mehr einleuchten. |
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dermarkus Administrator

Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14788
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dermarkus Verfasst am: 22. Aug 2010 01:48 Titel: |
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| blacksouth hat Folgendes geschrieben: | | und da war definition der masse/kraft und abhängikeiten der masse/kraft und ich weiß nicht was definitionen sind und was abhängikeiten sidn -.- pls help |
Für die Prüfung sollst du verstanden haben, was man unter Masse versteht und was man unter Kraft versteht, und damit rechnen können.
| Zitat: |
der lehrer hat mir ein zettel gegeben wo alles draufsteht was ich lernen/verstehen soll
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Ich glaube, dieser Zettel ist für dich eine sehr gute Orientierung dafür, wie Fragen in so einer mündlichen Prüfung aussehen können und wohl auch aussehen werden:
Wenn du den nötigen Stoff gelernt und verstanden hast, dann weißt du gut, worum es geht, wenn so ein Thema in der Prüfung angesprochen wird. Und du weißt dann auch automatisch, welche Teile des Gelernten von den jeweiligen Stichworten auf dem Zettel gemeint sein können.
Wenn du den nötigen Stoff dann noch nicht gelernt und verstanden hast, dann werden dir die Fragen in der Prüfung ähnlich unverständlich erscheinen wie jetzt die Stichworte auf dem Zettel. Umso mehr lohnt es sich für dich, intensiv mit dem Physikbuch zu arbeiten, das du dafür hast  |
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planck1858

Anmeldungsdatum: 06.09.2008 Beiträge: 4542 Wohnort: Nrw
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planck1858 Verfasst am: 22. Aug 2010 14:07 Titel: |
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Hallo,
du brauchst vor der Nachprüfung echt keine Angst zu haben.
Das Thema Hebel und Fläschenzüge ist im Grunde ganz einfach, man muss es halt nur verstehen.
Ich hab das in der 7 Klasse ja auch gemacht und kann das noch alles aus dem Stehgreif.
Wenn man es einmal gemacht hat, dann kann man das auch.
Wann musst du denn die Nachprüfung halten?
Wenn du Lust hast, dann schick ich dir ein paar Übungsaufgaben, die ich dann durchsehen würde.
Gruß Planck1858 _________________ Die Naturwissenschaft braucht der Mensch zum Erkennen, den Glauben zum Handeln. (Max Planck)
"I had a slogan. The vacum is empty. It weighs nothing because there's nothing there. (Richard Feynman) |
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blacksouth Gast
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blacksouth Verfasst am: 22. Aug 2010 19:59 Titel: |
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ok markus ich habe es jetzt mit dem hebeln durchgelesen und ich habe es jetzt verstanden ich habe jetzt mal ein Zettel gemacht damit man mich abfragen kann , also ich habe das so aufgeschrieben wie ich das verstanden habe
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Was ist ein Hebel und was bewirkt er?
Eine Stange, die sich um eine festsstehende Achse drehen kann und dabei eine Kraft verstärkt überträgt, nennt man Hebel.
Wir unterscheiden zwischen....
einseitigen Hebel
Beim einseitigen Hebel gibt es 2 Kraft- und 2 Lastarme, die sich jeweils gegenüber befinden. Außerdem befindet sich die Drehachse am Ende der Hebelstange.
zweiseitigen Hebel
Bei ihm liegen Kraftarm und Lastarm auf zwei verschiedenen Seiten der Drehachse.
Regel des einseitigen und zweiseitigen Hebels: Mit ihm lassen sich Kräfte verstärken, wenn der Kraftarm lang ist und der Lastarm kurz.
Kraftverstärkung
je länger der Kraftarm ist, desto größer ist die Kraftverstärkung.
siehe Formeln
aK / aL = V = fL / fK
V * aL = aK
hoffe das das so richtig ist
pls mal anschauen und sagen obs so richtig ist |
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dermarkus Administrator

Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14788
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blacksouth
Anmeldungsdatum: 22.08.2010 Beiträge: 3
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blacksouth Verfasst am: 23. Aug 2010 13:39 Titel: |
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zur frage eins , ich peil iriwe nicht wo soll da ein einseitiger hebel sein , weil beim einsitgen gibts ja 2 last und kraft arme die jeweil gegenüber liegen
und da gibts irwie keine 2 last und 2 kraftarme ?!
hmm bei frage 2 weiß ich nicht was das "verstärkungen" soll oder ähnliches
hmm
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dermarkus Administrator

Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14788
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dermarkus Verfasst am: 23. Aug 2010 13:49 Titel: |
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Hast du dir das Bild angeschaut, das ich dir zum einseitigen Hebel verlinkt habe?
Ich finde, damit sieht man schön, dass es keine "jeweils zwei Lastarme und 2 Kraftarme" zu geben braucht, um von einem einseitigen Hebel sprechen zu können.
Ich würde dir vorschlagen, dir für den einseitigen Hebel erst einmal zu merken, dass da einfach die Kraft und die Last auf derselben Seite der Drehachse sind.
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Von Kraftverstärkung bei einem Hebel hast du ja oben selbst zuerst schon gesprochen. Was meinst du damit? Magst du mal ein konkretes Beispiel zeigen und rechnen, in dem ein Hebel zum Verstärken einer Kraft verwendet wird? |
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blacksouth
Anmeldungsdatum: 22.08.2010 Beiträge: 3
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blacksouth Verfasst am: 23. Aug 2010 17:48 Titel: |
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ah okay dann werde ich das beim einseitigen änder.
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Kraftverstärkung
ein zweiseituger hebel der einen schrank hochhebt :
schrank wiegt 2000kg
lastarm : 5cm
Kraftarm 130cm
V= 26
Formel: aK/aL = V
das heißt durch den zweiseitigen hebel hebt man das teil 26x leichter und insgesamt hebt man dann nur noch 76 kg
so habe ich es verstanden sollte korrekt sein oder? |
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dermarkus Administrator

Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14788
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dermarkus Verfasst am: 23. Aug 2010 17:59 Titel: |
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Die Rechnung klingt soweit gut. Wie meinst du aber deine Anordnung und deine Beschreibung der Situation in Worten?
Magst du mal eine Skizze malen und zeigen, wie du das Beispiel mit dem Schrank und dem zweiseitigen Hebel meinst?
Würdest du also für die 76 kg wirklich sagen, dass du die "heben" musst? In welche Richtung muss die Kraft am Kraftarm wirken, damit der Schrank wie gewünscht angehoben wird? Würdest du statt "76 kg heben" also vielleicht lieber eine andere Wortwahl bevorzugen?
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Und noch ne Frage: Wenn man soviel Kraft einspart, warum nimmt man dann nicht immer so einen Hebel? Hat ein Hebel auch in irgendeiner Weise Nachteile oder einen Mehraufwand, mit dem man sich das "Kraftsparen" verdient? |
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blacksouth
Anmeldungsdatum: 22.08.2010 Beiträge: 3
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dermarkus Administrator

Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14788
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dermarkus Verfasst am: 24. Aug 2010 00:45 Titel: |
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Einverstanden
Die Kraft von Rolf geht nach unten, also würde man wohl da lieber "anwenden" oder "drücken" sagen statt "heben". Die Sache selbst hast du dabei prima verstanden
| Zitat: |
Was an Kraft gespart wird geht an Weg verloren  |
Auch einverstanden
Auch andersrum kann man einen Hebel anwenden: Wenn man locker genug Kraft hat, aber mit einem kleinen Weg eine große Bewegung bewirken möchte, verwendet man einen Hebel nicht zum Kraft sparen, sondern "zum Weg sparen":
Zum Beispiel bei dem Unterarmhebel wie oben in der zweiten Skizze, die ich verlinkt habe. Da soll der Oberarmmuskel mit einer nur kleinen Bewegungsstrecke eine große Bewegung der Hand machen, und Kraft hat der Oberarmmuskel dafür mehr als genug.
Wie sieht so ein Hebel für diesen Zweck ("Weg sparen") aus? Wie lang ist dabei der Kraftarm im Vergleich zum Lastarm? |
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blacksouth1 Gast
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blacksouth1 Verfasst am: 24. Aug 2010 01:19 Titel: |
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ich hab mir das jetzt nicht nochmal angeguckt aber logischer weiße wenn man den weg sparen will muss man dann mehr kraft aufbauen , weil wenn man die kraftverstärkung erhöhen will ist automatisch der weg länger den man z.b. beim hebel runter drückt und logischer weiße ist es wenn man den weg sparen will genau andersrum |
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fuss

Anmeldungsdatum: 25.05.2010 Beiträge: 519
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fuss Verfasst am: 24. Aug 2010 01:44 Titel: |
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übrigens, ich weiß nicht ob das bloß ein Versehen deinerseits war, aber ausgehend von deiner Skizze: Der Kraftarm/Lastarm ist bei dir als gesamte Länge des Hebel-Teilabschnittes (ab Drehpunkt) gezeichnet.
Zum Rechnen musst du aber die Länge bis dorthin nehmen, wo die Kraft angreift. Also die Länge bis zu Rolfs Hand und Länge bis zur Schrankkante (beides ab Drehpunkt).
Und noch was zum Schrank: wenn du nicht nur das Verhältnis der Kraftübertragung berechnen willst (26), sondern letztendlich die Kraft, die Rolf braucht, musst du beim Schrank noch etwas beachten:
Auf dem Hebel ist nur eine Schrankkante. Die andere Schrankkante ist noch auf dem Boden. Du drehst den Schrank also um diese noch auf dem Boden liegende Kante herum.
Hast du eine Idee, inwiefern das die Gewichtskraft des Schrankes auf den Lastarm beeinflusst? |
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blacksouth1 Gast
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blacksouth1 Verfasst am: 24. Aug 2010 08:34 Titel: |
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ja ok habs dann warscheinlich flasch eingezeichnet aber is kla das es von drehchse bis zum angriffspunkt ist.
wenn es nur kante gehoben , kla aber inner aufgabe würd ja z.b. stehen das er 2000kg wiegt und die kante wiegt ja nicht genau 1t das passt denke ma schon mit 2t |
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dermarkus Administrator

Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14788
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dermarkus Verfasst am: 24. Aug 2010 12:32 Titel: |
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Einverstanden.
Dass das Kippen eines Schrankes weniger Kraft braucht als das komplette Anheben eines Schrankes, geht sicher über das hinaus, was du für deine Prüfung brauchen wirst.
Da lohnt es sich also bestimmt, sich nun noch entsprechend auf die anderen nötigen Themen wie Kraft und Masse, und Flaschenzug zu konzentrieren  |
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blacksouth1 Gast
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blacksouth1 Verfasst am: 25. Aug 2010 15:00 Titel: |
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So in 2 tagen amch ich die prüfung und muss den falschenzug noch machen.. kann mich einer mal in icq adden (228431049) udn ein paar aufgaben schicken oder bsichen übene weil da wirds direkt übertragen hehe
wenn bei einem falschenzug vier tragende seile sind und die Last FL = 3N ist , muss ich dann 1/4 Zugkraft (Fz) also 0,75 N aufbringen um FL hochzuziehen?
Wie viel Seil muss aufgewickelt werden wenn die Last 5cm hochbewegt werden soll (gleiche vorraussetzungen wie bei aufgabe 1)?
sz=4sl = 4sl * 5cm = 20cm Seil
Es muss insgesamt 20cm Seil aufgewickelt werden |
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planck1858

Anmeldungsdatum: 06.09.2008 Beiträge: 4542 Wohnort: Nrw
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dermarkus Administrator

Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14788
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dermarkus Verfasst am: 26. Aug 2010 13:50 Titel: |
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| blacksouth1 hat Folgendes geschrieben: |
wenn bei einem falschenzug vier tragende seile sind und die Last FL = 3N ist , muss ich dann 1/4 Zugkraft (Fz) also 0,75 N aufbringen um FL hochzuziehen?
Wie viel Seil muss aufgewickelt werden wenn die Last 5cm hochbewegt werden soll (gleiche vorraussetzungen wie bei aufgabe 1)?
sz=4sl = 4sl * 5cm = 20cm Seil
Es muss insgesamt 20cm Seil aufgewickelt werden |
Mit der jeweiligen Aufgabenstellung dabei lässt sich sowas natürlich leichter sagen, vielleicht auch einfach mit einer kleinen Skizze dazu. Mit den bisherigen Informationen vermute ich aber, du könntest das richtig gemeint haben. Ich schätze also, du bist auch in Sachen Flaschenzüge auf einem guten Weg
Weitere konkrete Übungsaufgaben samt Lösungen findest du natürlich auch zu den Flaschenzügen bei Leifi,
http://www.leifiphysik.de/web_ph08/m09_flaschenzug.htm |
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blacksouth1 Gast
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blacksouth1 Verfasst am: 27. Aug 2010 17:19 Titel: |
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BESTANDEN
es kam nur MASSE und KRAFT vor |
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dermarkus Administrator

Anmeldungsdatum: 12.01.2006 Beiträge: 14788
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dermarkus Verfasst am: 27. Aug 2010 17:41 Titel: |
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Gratuliere
Dann scheint ein gutes Verständnis der wichtigsten Grundlagen zu Masse und Kraft für diese mündliche Prüfung viel wichtiger gewesen zu sein als die Kenntnis von Details über Hebel und Flaschenzüge.
Da kam es also fast noch mehr auf Verständnis und noch weniger auf Auswendiglernen an als wir es oben bisher schon erwartet hatten, oder? |
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